Cei care au citit deja primele doua articole de pe blog sunt familiariza\u021bi cu Adrian, cel care odat\u0103 ajuns lider \u00een echipa sa, se confrunt\u0103 cu o serie de noi provoc\u0103ri. Competen\u021bele sale ca expert nu vor fi suficiente pentru a conduce echipa spre realizarea obiectivelor, iar \u00eensu\u0219irea de noi abilit\u0103\u021bi este mai mult dec\u00e2t necesar\u0103.<\/p>\n\n\n\n
Despre primele sale provoc\u0103ri \u00een privin\u021ba set\u0103rii obiectivelor \u0219i comunicarea lor cu claritate, rela\u021bia cu managerul, am discutat \u00een precedentele articole.<\/p>\n\n\n\n
Va reu\u0219i Adrian s\u0103 aloce corect resursele existente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Atunci c\u00e2nd m\u0103 refer la alocarea resurselor m\u0103 g\u00e2ndesc la atribuirea responsabilit\u0103\u021bilor \u0219i a sarcinilor fiec\u0103rui membru al echipei \u00een func\u021bie de abilit\u0103\u021bile \u0219i expertiza lui. Adrian \u0219tie c\u0103 este important ca fiecare membru s\u0103 aib\u0103 o list\u0103 clar\u0103 de sarcini care trebuie \u00eendeplinite \u0219i s\u0103 fie informat cu privire la resursele disponibile pentru a-\u0219i \u00eendeplini sarcinile. Odat\u0103 ce resursele sunt alocate,Adrian este atent ca fiecare membru s\u0103 dispun\u0103 de suficient timp \u0219i suport pentru a-\u0219i \u00eendeplini sarcinile.<\/p>\n\n\n\n \u00cenaintea \u00eenceperii unui proiect este important s\u0103 se efectueze o evaluare a competen\u021belor membrilor echipei pentru a identifica abilit\u0103\u021bile \u0219i expertiza fiec\u0103ruia.<\/p>\n\n\n\n Cum va reu\u0219i Adrian s\u0103 \u00eendeplineasc\u0103 aceast\u0103 sarcin\u0103?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adrian va urm\u0103ri trei aspecte cheie pentru a evalua eficientfiecare membru al echipei.<\/p>\n\n\n\n Comportamentul: Observarea modului \u00een care membrii echipei interac\u021bioneaz\u0103 unii cu al\u021bii, abordarea lor fa\u021b\u0103 de sarcini \u0219i modul \u00een care gestioneaz\u0103 provoc\u0103rile.<\/p>\n\n\n\n Competen\u021ba: Analiza nivelului de abilit\u0103\u021bi \u0219i cuno\u0219tin\u021be pe care fiecare membru \u00eel aduce \u00een echip\u0103 \u0219i cum aceste competen\u021be contribuie la atingerea obiectivelor comune.<\/p>\n\n\n\n Suportul oferit echipei: Evaluarea modului \u00een care fiecare membru sus\u021bine \u0219i colaboreaz\u0103 cu restul echipei, inclusiv capacitatea de a oferi \u0219i primi feedback constructiv.<\/p>\n\n\n\n El \u0219tie c\u0103 este important s\u0103 se asigure c\u0103 fiecare membru al echipei sale este potrivit pentru rolul s\u0103u.<\/p>\n\n\n\n \u00cen primul r\u00e2nd, liderul trebuie s\u0103 fie foarte atent la abilit\u0103\u021bile \u0219i competen\u021bele membrilor echipei. El trebuie s\u0103 fie capabil s\u0103 evalueze cu exactitate ceea ce fiecare dintre colegii s\u0103i poate oferi \u0219i s\u0103 identifice punctele forte \u0219i slabe ale fiec\u0103ruia. Aceast\u0103 evaluare trebuie s\u0103 fie \u00een concordan\u021b\u0103 cu obiectivele grupului, dar \u0219i cu indivizii \u00een parte.<\/p>\n\n\n\n Astfel, pentru a reu\u0219i acest lucru, Adrian va folosi diverse metode de evaluare, cum ar fi observarea comportamentului \u0219i a performan\u021bei angaja\u021bilor, discu\u021biile individuale sau de grup, instrumente de evaluare sau chiar \u0219i feedback-ul oferit de colegii sau partenerii de afaceri..<\/p>\n\n\n\n \u00cen func\u021bie de aceste evalu\u0103ri, Adrian va putea s\u0103 identifice persoanele care au abilit\u0103\u021bile cheie necesare pentru a atinge obiectivele de afaceri \u0219i s\u0103 le atribuie rolurile cele mai potrivite. El trebuie s\u0103 fie capabil s\u0103 aloce responsabilit\u0103\u021bi \u00een mod echilibrat \u0219i s\u0103 \u00eempart\u0103 sarcinile, astfel \u00eenc\u00e2t \u00eentreaga echip\u0103 s\u0103 aib\u0103 ocazia s\u0103 se dezvolte \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i aduc\u0103 aportul la succesul proiectelor.<\/p>\n\n\n\n Pentru a face ca aceast\u0103 abordare s\u0103 fie c\u00e2t mai eficient\u0103, Adrian va trebui s\u0103 se concentreze \u0219i pe dezvoltarea competen\u021belor \u0219i abilit\u0103\u021bilor membriilor echipei sale, astfel \u00eenc\u00e2t ace\u0219tia s\u0103 fie capabili s\u0103 abordeze cu \u00eencredere sarcinile \u0219i proiectele mai complexe. Adrian va recomanda managerului s\u0103 ofere formare suplimentar\u0103 sau s\u0103 ofere mentori pentru a ajuta la dezvoltarea competen\u021belor pe termen lung.<\/p>\n\n\n\n \u00cen final, Adrian va trebui s\u0103 fie capabil s\u0103 comunice clar \u0219i coerent cu membrii echipei sale despre obiectivele \u0219i rolurile atribuite, c\u00e2t \u0219i despre ceea ce trebuie s\u0103 fac\u0103 pentru a ajunge la acel nivel. Feedback-ul cl\u0103dit pozitiv, precum \u0219i discu\u021biile constructive cu membrii echipei sunt elemente-cheie pentru a se asigura c\u0103 \u00eentreaga echip\u0103 va fi pe aceea\u0219i lungime de und\u0103 \u0219i c\u0103 se va lucra eficient pentru a atinge obiectivele grupului.<\/p>\n\n\n\n Astfel, rezum\u00e2nd, un lider poate fi eficient \u00een evaluarea \u0219i alocarea rolurilor dac\u0103 este capabil s\u0103 identifice abilit\u0103\u021bile, competen\u021bele \u0219i punctele forte ale fiec\u0103rui membru al echipei sale, s\u0103 aloce responsabilit\u0103\u021bile \u00een mod echilibrat \u0219i s\u0103 investeasc\u0103 \u00een dezvoltarea competen\u021belor, comunic\u00e2nd \u00een acela\u0219i timp clar \u0219i consistent pentru a se asigura c\u0103 \u00eentreaga echip\u0103 lucreaz\u0103 \u00eempreun\u0103 pentru a atinge obiectivele.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Those who have already read the first two articles on the blog are familiar with Adrian, who, once becoming the leader of his team, faces a series of new challenges. His expertise alone will not be sufficient to guide the team towards achieving objectives, and acquiring new skills is more than necessary. We discussed Adrian’s […]<\/p>\n","protected":false},"author":3596,"featured_media":1584,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1579","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3596"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1579"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1579\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/leadershipland.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}